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        彰化縣立和美國中承辦「中途班」教學多年來已見豐碩成果，除了民俗技藝教學、烘培教學深受評鑑小組的讚揚與肯定之外，其中民俗技藝教學老師謝順振，更是利用其所經營種植的果園，開放做為該班學生戶外教學的場地，由他親自為這班學生教導如何栽種出令人喜愛又不一樣的新鮮水果，為這些不喜歡讀書的學生開啟另一扇「自立求生」技巧；校長李得泰昨日親自陪同學生前往上「園藝」課程並稱讚謝老師的一番用心。
　　和美國中承辦「中途班」教學約有十個寒暑，每年為一些不喜歡讀書、逃學的學生安排民俗技藝教學、烘培教學等學習技藝的課程，讓這些學生能夠產生學習興趣，進而接受完成九年義務教育，甚至更上一層樓升讀高中課程。
　　平時務農的民俗技藝教學老師謝順振，除了把玩布袋戲、皮影戲偶之外，因對種植奇奇怪怪水果頗有興趣，於是在閒暇時利用一片三、四分農地，開闢種植許多長條型桑葚、蜜梨、帝王柑、神秘果、芭樂等稀奇水果樹，每年四季均有水果採收，如今也成為他另一項生活情趣。
　　教學相當認真負責的謝順振老師，除了在和美國中執教鞭之外，另也在其他數所國中、小學負責民俗技藝教學，課程相當受到學生的喜愛，教育部評鑑小組長官對該校「中途班」的教學成效，也是相當讚揚與肯定；謝順振利用果園的管理方法與植栽秘訣，提供作為「中途班」學生另一項課外教學課程，迄今已有多年，一直都是學生的最愛，也是為這些不喜歡讀書的學生開啟另一扇「自立求生」技巧。
　　學生表示，上果園的課程不但不會單調、無趣，反而覺得是一項充滿技術性挑戰的功課雖然是累了一點但是休息後即會去思索一些種植、病蟲害等問題。