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八德市大安國小採「動態閱讀」方式提升小朋友閱讀興趣，讓小朋友用演戲的方式，帶動閱讀情境，再配合大安翰林院閱讀認證，每位學生畢業時閱讀書本至少100本。

校長高理忠說，學校為推動學童閱讀風氣和閱讀樂趣，成立大安劇場、大安翰林院，讓小朋友透過動態演出和大量閱讀認證，由讀書志工每周兩次晨光活動，指導學生閱讀，也利用兒讀會協助弱勢孩子學習，頗有成效。

每個年級學生都會參與閱讀動態表演，教務主任邱貴滿說，低年級主題以活潑念謠、唱跳，中年級主題提倡閩、客土本語言，高年級主題以時事宣導交通安全、衛生保健觀念。從編劇本、製作道具到演出，都由學生分工合作負責。

高理忠說，大安劇場是讓學生將靜態的書籍文字，用生動的表演將書中情節真實呈現，每周三升旗時間由兩個班上台表演，每年每個班級都要自編劇本表演，事先會由老師講解腳本教學，讓每個孩子都有參與上台機會。

學生像看野台戲一樣，團體表演，角色分工，並配合大安翰林院學習單認證設計，讀完25本書的學生頒小秀才，每增加25本書，會依序晉升進士、狀元及一品官，最高可獲頒院士一品官認證，鼓勵小朋友大量閱讀、深度閱讀。

高理忠說，經由學生自編劇本、安排道具和角色分工表演的動態閱讀，「每個人都可以當明星」，學生將閱讀情境轉化成知識分享、開卷有益，結合品格教育，深化學生的人文視野和內涵。