為配合教育部積極推動藝術與人文教學深耕計畫，本縣從計畫推動第1年11校聯盟到第3年23校藝術帶狀聯盟參與校數持續成長，讓學童用自己彩繪的陶笛，吹奏出悅耳動聽的樂曲，演奏曲調融入鄉土感情，並教育孩子認同本土文化。
23校聯盟特訂於5月14日上午9時假二林文化園區擴大舉辦第三屆千人音樂會，展現本縣國小深耕陶笛教學的特色。這項名為「彰化囝仔陶笛情」的藝術與人文教學深耕計畫，邀請本縣音樂藝術創作者編曲，結合本縣海洋風情介紹，例如沙丘之風介紹線西的肉粽角水域，水鳥嬉遊記描繪福寶濕地賞鳥的景致等，相信未來，將成為發展彰化在地藝術教育強而有力的課程。此項活動更獲得97學年度與98學年度彰化縣藝術與人文教學深耕計畫音樂類評比特優的殊榮。
此次第三屆陶笛千人音樂會，由西港國小、永光國小、頂庄國小、新生國小、萬合國小、中興國小、源泉國小、路上國小、東和國小、明禮國小、新民國小、土庫國小、田頭國小、埤頭國小、華龍國小、馬興國小、鳳霞國小、羅厝國小、南港國小、東山國小、大村國小、文祥國小、平和國小共23校聯盟參與。千餘位小朋友在悠揚合諧的陶笛樂聲中，演出緊扣彰化縣海洋文化的『彰化囝仔陶笛情』自編深耕陶笛教材，展現從今年四月以來致力推動音樂教學的亮眼成果。
此項活動規劃透過「彩繪、吹奏、和聲三部曲」引薦本土陶笛藝術家駐校協助聯盟團隊發展學校本位特色，並藉由教育部深耕補助計畫讓學生除了解、分享陶笛製作歷程外，更能擁有一把自己彩繪且免費的陶笛，再從演奏陶笛與千人陶笛合奏的過程中，將「藝術生活化、生活藝術化」的美學概念從潛移默化中，逐漸豐富學生精神生活層面，進而涵養藝術人口，縮短城鄉差距。
這場音樂演奏會中，有陶笛阿志〈游學志〉、許浩倫、蘇義堡等優秀的陶笛演奏家同台演出，將節目帶到最高潮，是一場難得的陶笛盛宴。
23校聯盟特訂於5月14日上午9時假二林文化園區擴大舉辦第三屆千人音樂會，展現本縣國小深耕陶笛教學的特色。這項名為「彰化囝仔陶笛情」的藝術與人文教學深耕計畫，邀請本縣音樂藝術創作者編曲，結合本縣海洋風情介紹，例如沙丘之風介紹線西的肉粽角水域，水鳥嬉遊記描繪福寶濕地賞鳥的景致等，相信未來，將成為發展彰化在地藝術教育強而有力的課程。此項活動更獲得97學年度與98學年度彰化縣藝術與人文教學深耕計畫音樂類評比特優的殊榮。
此次第三屆陶笛千人音樂會，由西港國小、永光國小、頂庄國小、新生國小、萬合國小、中興國小、源泉國小、路上國小、東和國小、明禮國小、新民國小、土庫國小、田頭國小、埤頭國小、華龍國小、馬興國小、鳳霞國小、羅厝國小、南港國小、東山國小、大村國小、文祥國小、平和國小共23校聯盟參與。千餘位小朋友在悠揚合諧的陶笛樂聲中，演出緊扣彰化縣海洋文化的『彰化囝仔陶笛情』自編深耕陶笛教材，展現從今年四月以來致力推動音樂教學的亮眼成果。
此項活動規劃透過「彩繪、吹奏、和聲三部曲」引薦本土陶笛藝術家駐校協助聯盟團隊發展學校本位特色，並藉由教育部深耕補助計畫讓學生除了解、分享陶笛製作歷程外，更能擁有一把自己彩繪且免費的陶笛，再從演奏陶笛與千人陶笛合奏的過程中，將「藝術生活化、生活藝術化」的美學概念從潛移默化中，逐漸豐富學生精神生活層面，進而涵養藝術人口，縮短城鄉差距。
這場音樂演奏會中，有陶笛阿志〈游學志〉、許浩倫、蘇義堡等優秀的陶笛演奏家同台演出，將節目帶到最高潮，是一場難得的陶笛盛宴。
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