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教育部推動一綱多本教材後，引發不少反彈聲浪，在北北基議決實施統一版本後，彰化縣也有意跟進，縣府教育處正研議推動「國中小學教科書評鑑計畫」，不排除比照北部推展分科選擇統一版本，來減輕學生負擔。
為兼顧多元發展，教育部從八年前推動九年一貫教育、一綱多本教材教育新制，不料實施後，不僅常引發書商為了搶生意變相賄賂校方或老師的事件，一年一版本更是引發不少家長反彈聲浪，迫使北北基地區聯合採取「選擇性實施統一版本」的因應措施。也引起彰化縣議員洪進南等人的關切，要求縣府教育處也研議減輕學生負擔的方案。
其實中部地區全面由藍營縣市長執政後，就有意串聯跟進，彰化縣教育處長張基郁也表示，正研議推動「國中小學教科書評鑑計畫」，不排除比照北部推展分科、分年級選擇統一版本方案，來減輕家長經濟以及學生往後參加基測的課業負擔。
不過這項方案還在進行會商與研議階段，彰化縣政府為了減輕貧困家庭的負擔，書籍費部分早已經由縣府全額補助，重要的是如何減輕學生們的負擔，以免教改不成，反而讓補習班大發利市。
為兼顧多元發展，教育部從八年前推動九年一貫教育、一綱多本教材教育新制，不料實施後，不僅常引發書商為了搶生意變相賄賂校方或老師的事件，一年一版本更是引發不少家長反彈聲浪，迫使北北基地區聯合採取「選擇性實施統一版本」的因應措施。也引起彰化縣議員洪進南等人的關切，要求縣府教育處也研議減輕學生負擔的方案。
其實中部地區全面由藍營縣市長執政後，就有意串聯跟進，彰化縣教育處長張基郁也表示，正研議推動「國中小學教科書評鑑計畫」，不排除比照北部推展分科、分年級選擇統一版本方案，來減輕家長經濟以及學生往後參加基測的課業負擔。
不過這項方案還在進行會商與研議階段，彰化縣政府為了減輕貧困家庭的負擔，書籍費部分早已經由縣府全額補助，重要的是如何減輕學生們的負擔，以免教改不成，反而讓補習班大發利市。
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