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學校甫開學，台中張老師日前調查中部九百餘名國一新生對新生生活的期待，有高達五成八七的學生表示，對課業壓力最感到焦慮，台中張老師提醒家長，把握這段時間儘量與子女溝通，不讓子女一開始就對國中課業懷抱不安甚至放棄學習。

台中張老師利用暑期針對大台中、苗栗縣、南投縣、彰化縣等中部四縣市十所國中舉行暑期營隊時，進行「新生生活適應量表」問卷調查，共進行九百一十一份問卷，發現有高達五成八七的國中新生表達面對國中新生活最感焦慮的是課業壓力，其次有一成七的人擔心學校生活適應，一成五的人擔心人際關係。

其中在課業壓力部分，有四成二的學生擔心無法應付國中課業，另各有四成一的人擔心課業比不上別人及聽不懂國中課程。

台中張老師總幹事羅華容指出，問題是，進行問卷調查時，學生甚至尚未接觸到國中課程，卻有逾半數的學生對國中課業開始感到壓力，令人大感意外。

羅華容說，有不少家長或許因為忙於工作，對子女的學習狀況僅憑分數判斷，忽略子女的學習感受甚至不知子女面對學習也存在焦慮感，提醒家長在子女初步入國中學習階段之際，不要只看到分數，應先從讓子女適應學習開始，才不會讓國一新生在一開始就因焦慮失去學習信心與興趣。

羅華容說，家中有國一新生子女的家長，在學校開學之初也要多花時間跟子女相處，以多鼓勵、多溝通、不比較的態度協助子女逐漸適應，另可以多跟學校老師連絡，建立親師合作網絡，了解子女在校學習情況，以作溝通時依據。